Erasmus+ 50% wzrostu popularności Wyróżniony
- Napisane przez Red/BTbiz
- Komentarze:DISQUS_COMMENTS
- wielkość czcionki Zmniejsz czcionkę Powiększ czcionkę
W ciągu roku 2023, polscy wnioskodawcy złożyli ponad 6 tysięcy wniosków w ramach programu Erasmus+, co stanowi wzrost aż o 50% w porównaniu z ubiegłym rokiem i aż o 130% więcej niż w 2021 roku .
W ciągu trzech lat, polscy beneficjenci złożyli ponad 12 tysięcy wniosków, przewidzianych do realizacji w perspektywie programu na lata 2021-2027.
Erasmus+ to jeden z największych, strategicznych programów europejskich, który wspiera obywateli krajów unijnych w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Program pomaga w realizowaniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu kompetencji, a wnioski w programie składać mogą nie tylko instytucje edukacyjne, ale również organizacje młodzieżowe, instytucje publiczne, przedsiębiorstwa, a także inne organizacje, takie jak np. centra badawcze, instytucje kulturalne czy organizacje sportowe.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) jest realizatorem programu Erasmus+ w Polsce od 2014 roku. W latach 2014-2023 Fundacja dofinansowała projekty w ramach Erasmus+ na kwotę ponad 7 miliardów złotych, a skorzystało z nich łącznie ponad 830 tysięcy ludzi. - mówi Dawid Solak, z-ca dyrektora generalnego FRSE
FRSE organizuje spotkanie informacyjne dla potencjalnych beneficjentów i opowiada w przystępny sposób o możliwościach zdobycia środków na międzynarodowe programy edukacyjne. Najbliższe już 1 lutego na PGE Narodowy, udział w wydarzeniu jest bezpłatny.
Link do rejestracji: https://wydarzenia.frse.org.pl/ankieta/1032266/ogolnopolski-dzien-informacyjny-fundacji-rozwoju-systemu-edukacji.html
Artykuły powiązane
- Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji: rekord liczby wniosków Erasmus+
- Skibińska FRSE: poszerzanie wiedzy podstawowej i specjalistycznej
- EuroSkills Gdańsk 2023 - edukacja branżowa w natarciu
- Polska liderem w europejskim programie nowe technologie w edukacji
- Pracodawca Godny Zaufania: Przemysł 4.0 oznacza automatyzację procesów